今日は、インター校に編入する中学生、高校生だけではなく、小学生にも匹敵するのでタイトルを変えました。

しかし、私もすべての学校を知っているわけではないので、あてはまらない学校もあるかもしれませんが、

形は違うけれど、大半の学校が似たようなシステムを持っているということは理解してもらえたらと思います。

それはコンピューターがきちんと扱えるかということです。

日本でも小学校からコンピューターを使って授業を行っているところがあるのかもしれませんが、

すべての教科がコンピューターに直結している学校は少ないと思います。

小学校から高校までインター校で過ごし、２年ほどカナダの大学で学び、その後、日本の私大に入った私の娘は、

大学のコンピューター環境の悪さに唖然としたと言っていました。結構有名な私立大学でさえ、そんな状況なので、

まだまだ教育の現場でコンピューターは重要ではないってことなのでしょうね。

ソフトウエアの形は違いますが、娘がSecondaryに入ったとき、ＥＳＦは既に似たようなシステムがありましたし、

たぶんどこの学校でも同じようなものがあると思います。

うちの場合は、自分のＰＣからアクセスできるようになっていました。

話戻しますが、これは英語ができない生徒がまず入るであろうインター校のシステムです。

低学年はわかりませんが、小学校５年でインター校に入った子　Ｇ６だと思いますが、学校の教育システムが入ったコンピューターを購入させられました。

最新のシステムはWindows 8が入ったラップトップです。ここに学校の教育システムソフトウエアが入っていて、

すべての教科の宿題や本来紙で配られるはずの授業の資料も、ここからダウンロードして、自分のＰＣに保存しておくシステムになっています。もちろん個人のアカウントもあります。

時間短縮するためには、ＰＣに保存しておくことが大切なのですが、そもそもコンピューターの使い方がわからない子供ですと、それすらもわからず、一回一回　インターネットでこの学校のアカウントにアクセスしてファイルを開いたりするので、時間がかかって仕方が無いということになります。

そのＧ６に入った子がつぶやいたのですが、すべてがオンラインでアクセスしなければいけないので、紙が無いので不自由だと言っていました。もちろん保存してプリントアウトして残しておくことも可能ですが、そこまで気が回らないのだと思いました。

自分のクラスアカウントをチェックして、自分の学年の自分のクラスの各教科の今日の宿題とその提出日を調べることができます。

そこを毎回チェックすることで、英語ができず宿題の内容がわからなくても、とりあえず何をするのかを見つけることができるのです。

ＥＳＬも宿題があるのですが、Ｇ８にいるお子さんですが、この子はＥＳＬにアクセスしてゲーム形式でグラマーが学べるものをやっていました。どんどんやりすすめることで、ＥＳＬのレベルも上がっていくシステムになっていましたが、結局意味がわからず答えていたりするので、誰かにその内容を聞いて理解していくことは大切だと感じました。

宿題提出もすべてオンラインなので、Wordに書いた自分のエッセイを先生に送ってチェックしてもらったり、使い方は人それぞれだけど、最低限のコンピューター知識は必要なのです。

ここでコンピューターわからない！！！で英語だけでなく、コンピューターアレルギーになってしまわないためにも

いろんな準備が必要と思います。

次回はインター校で困らないためのコンピュータ知識について書いていきます。

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